伊藤 塾 マイ ページ。 society50に向けて 学び方革新と身につけたい能力② :学習塾 伊藤研三 [マイベストプロ大阪]

⚓ 社会が劇的に変わる大きな要因はAIの進展。 模試の際にぜひご活用ください。 2021年の中学入試は、オンライン入試や追試験の実施など話題が多くありました。

16

💔 平素は当校の運営にご理解・ご協力を頂き、ありがとうございます。

2

🤘 ・パスワードがご不明の場合、ログインページに「パスワードを忘れた方はこちら」のリンクがあります。 もう相当長くなってますので、最後にもう一つ。

1

🤙 また、子供が変われば良くなる問題だけではなく、親御様の変化も必要だと僕たちは考えます。 3月12日 金 13時～14時30分に塾対象中学受験春季セミナーをオンラインにて開催させていただきます。

19

😭 集団の中で個が埋没してしまうことのないよう，一人一人のよい点や可能性を生かすことで，異なる考え方が組み合わさり，よりよい学びを生み出す ・知・徳・体を一体的に育むためには，教師と子供，子供同士の関わり合い，自分の感覚や行為を通して理解する実習・実験，地域社会での体験活動など，様々な場面でリアルな体験を通じて学ぶことの重要性が，AI技術が高度に発達するSociety5. よくある質問を以下にまとめました。 cf）基本的な社会情動的スキル ・自己認識力。 日 時：2021年3月12日 金 13時～14時30分 第 １ 部：2021年入試から考えるこれからの中学受験 司 会：CPPリーダー 立石哲也 パネリスト：教育研究所長 北一成 しゅとcommu学校サポーター 市川理香 営業統括マネジャー 野尻幸義 第 ２ 部：2021年模試概要などのご案内 セミナーにご参加される先生方は下記のURLより3月10日までにお申し込みください。

20

🤲 言い換えると ITの発達などにより、情報収集能力は飛躍的に向上したので、「知識は何とかなる」 前提でそれをどう活用するか、情報活用能力を問う・磨く学びにウェートをおいて きていると言えそうです。

🤣 ・現実的でポジティブな目標を設定し、それを達成する力。 平素より格別のお引き立てを賜り、誠にありがとうございます。 具体的に取り組み指針 【個別最適な学びの実現】 （「個に応じた指導」（指導個別化と学習個性化）を学習者の視点から整理した概念） ・新学習指導要領では，「個に応じた指導」を一層重視し，指導方法や指導体制の工夫改善 により，「個に応じた指導」の充実を図るとともに，コンピュータや情報通信ネットワークなどの 情報手段を活用するために必要な環境を整えることが示されており，これらを適切に活用 した学習活動の充実を図ることが必要 ・GIGAスクール構想の実現による新たなICT環境の活用，少人数によるきめ細かな指導体制 の整備を進め，「個に応じた指導」を充実していくことが重要 ・その際，「主体的・対話的で深い学び」を実現し，学びの動機付けや幅広い資質・能力の育成 に向けた効果的な取組を展開し，個々の家庭の経済事情等に左右されることなく，子供たち に必要な力を育む 指導の個別化 ・基礎的・基本的な知識・技能等を確実に習得させ，思考力・判断力・表現力等や，自ら学習を 調整しながら粘り強く学習に取り組む態度等を育成するため， ・支援が必要な子供により重点的な指導を行うことなど効果的な指導を実現 ・特性や学習進度等に応じ，指導方法・教材等の柔軟な提供・設定を行う 学習の個性化 ・基礎的・基本的な知識・技能等や情報活用能力等の学習の基盤となる資質・能力等を土台として，子供の興味・関心等に応じ，一人一人に応じた学習活動や学習課題に取り組む機会を提供することで，子供自身の学習が最適となるよう調整する 「個別最適な学び」が進められるよう，これまで以上に子供の成長やつまずき，悩みなどの理解に努め，個々の興味・関心・意欲等を踏まえてきめ細かく指導・支援することや，子供が自らの学習の状況を把握し，主体的に学習を調整することができるよう促していくことが求められる。

17

😜 前稿の締めくくりに ～「能力」以外に大事なことは「資質」。

😀 そのAI研究者として 名高いマイケル・A・オズボーン教授（オックスフォー大学）は、 もう随分前から 「機械ができることは機械にやらせ、人間はより高次元で クリエイティブなことに集中し『クリエイティブ・エコノミー』 の時代を切り開いていくべき！」と提唱しています。 今後共、どうぞ宜しくお願いいたします。 【新型コロナウィルス感染症拡大防止のための校舎使用ルール一部変更の件】 2021年2月11日 晩冬の候、時下ますますご清祥の段、お慶び申し上げます。

19